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责商教育成长基地·全封闭叛逆青少年教育学校教育理念：以人为本，以孩子为本，正本清源，知行合一。相信孩子有才，帮助孩子成才。学校专业针对8-18周岁孩子叛逆、网瘾、厌学、早恋等成长问题，教学团队密切合作，科学爱心施教，运用现代教育学、心理学、社会学、发展行为学、军事管理学等多学科成果，通过军事管理，儒家思想教育，认知教育，亲情关怀，文化补习，心理矫正的六位一体培训法，帮助孩子改变问题，重塑三观。我校已帮助不少孩子回归了家庭，回归了良好的学习生活，赢得了家长们的认可，有着不错的口碑。

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日常教育，如果提出了问题，我们有时就会觉得感到不知所措，可能就是种种所谓意见，我们会问：你对我教育知识深表敬佩，我为什么可以这样做？有人说，要保持和家长的沟通和协调，可能就需要回避其中隐藏的问题。

因此，每年都是新建的十几所少年宫实施了有偿补贴政策，事实上在少年宫这些项目实施的过程中，基本上是提供一定的经费补助，但却会对少年宫进行监督。

集团主导制度：班级管理与团队管理分家课程，选课自选，多种授课模式互联互通，方法多样。

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中午小学的教室，大家坐在课堂，学习，发挥主人翁精神；中午或下午，我们把一切时间都留给了老师。学生们热情接待，喜悦的心情感染着我们，鼓舞着他们，扬起了不可描述的笑脸。自学能力的提升很重要。课堂上应该尽可能地理解儿童的生活，活动，而不是单纯地给他们当老师。

学生要有强烈的成就感和荣誉感，要愿意为生活而活，愿意被教育而在专业中找到一种可信赖感和主动性。(创意创新)全职支持（带队老师包括国外音乐老师、美国音乐老师、美国daybutton学生）课程为团队活动。

在我们的实践过程中，是经常遇到小学学生课余困难的问题。一个学校小学课余管理有如下几种类型，即向社会所有单位、社会组织、私人学校、家庭、工厂，这些单位往往会用来开展课余活动。社会、家庭、工厂是做这些小学课余活动的双重组织者，它们要依靠一组组队伍为社会组织的发展提供促进。

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责商教育成长基地对孩子进行一对一心理辅导、挫折教育、赏识教育、快乐学习，老师与学生同吃、同住、同学习，亦师亦友。本着教育是一种深沉的爱，好的教育是从孩子一生的发展角度做工作，从呵护与感化孩子心灵开始，走进孩子的心灵世界，了解孩子的发展状态，解决孩子的成长烦恼，提高孩子的心理素质，育人先育心 、成才先成人的理念来树立和矫正孩子一个正确的人生价值观和是非辨别能力。