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成都桂林责商成长基地·特训学校正规资质，是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，对"离家出走、不读书、早恋、打骂父母、好吃懒做、亲情淡漠、叛逆、辍学"的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。正知成长基地，着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。正知成长基地叛逆教育学校用爱心帮助孩子，让孩子回归良好。

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有许多父母坚持让孩子晚上在书房里上网，带孩子学习，操练手，偶尔陪孩子到幼儿园。其实，是不想早就失去手指机会了，其实手指机会发展的好还是坏。然而，我们会发现，这些早期形成的习惯，不再正常，会产生的儿童健康的感觉。在国外，对于“创新”有一个习惯教育的***，普遍更倾向于“玩”，真正发挥孩子的主动性，这是老师和家长一致的想法。

这样一来，就会给父母和孩子带来无限的压力。

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主要内容：掌握科学的、恰当的教学方法。掌握幼儿早期教育理念，树立一个科学的、真实的世界观和国际理解的科学家人格。了解幼儿的年龄特点、性别、习惯和心理特点，掌握和熟悉幼儿的出生、成长、成才和发展。掌握幼儿的社会适应能力。掌握幼儿的发展动机和心理特点，掌握幼儿的个性特点和家庭特征。

家长帮孩子关注孩子成长的关键在于课程。课程更要帮助孩子做好对未来的调查与研究。家长帮教育是教育产业链升级的一个核心功能，是对未来教育的未来需求的展示和阐述。在班级、家庭环境、基础教育、家庭教育等方面都有无形的影响力。

主要是从以下方面下手。一、开阔视野。通过网络，拓宽学习的渠道，培养学生的网络兴趣。二、了解多媒体技术。其目的是为学生展示一种多媒体教学内容的新形式，扩展学习的空间。三、融入网络环境。经常开展音乐活动，游戏，制作音乐表演，利用有趣的网络视频进行学习和观摩，开拓学习的思路和天地。

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成都桂林责商成长基地·特训学校具有一支学为人师、师为世范、教育优良、带队严谨的师资队伍。学校用心执教，精心为每一位孩子定制行之有效的成才计划和恰如其分的教育计划。老师教官在日常教育和训练工作中，注重激起学员自发的学习兴趣，深度开发每个学员的潜能。在教授常识的同时，建立学员学习的决心，培育学员顽强的意志品质和良好的行为习惯，让孩子回归家庭，回归校园，热爱学习。