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成都桂林责商成长基地·专管叛逆期孩子的学校。学校采取封闭训练与家庭教育相结合，正确心理疏导与励志训导相结合，国学经典感召与感恩教育相结合，针对孩子网瘾叛逆早恋厌学等问题开设的行为矫正学校，学校实行寄宿式、全封闭、半军事化管理教育模式，拥有心理学、社会学、国学等方面的教师团队。学校以培育“四有”新人为目标，秉承中华民族“孝”文化的优良传统，坚持人本教育和人性化管理，成功改变了一个个网瘾和问题青少年，使他们恢复了人生的自信，重新回到学校或走向工作岗位，开始了新的生活，受到了家长和社会的认可和好评，找叛逆孩子学校就选正知成长基地，欢迎家长来学校实地了解与沟通。

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初中叛逆少年，致力于加强少年儿童自主性、学习性、探索性、敏感性、感性、灵性等***发展，成立了八年级、十三年级的少年班，其中四年级的少年班在师资、课程、教学和学校、科研等方面获得较大的发展，成为了一所极具规模、一所全国性的高级中学，家长满意度超过。

班主任：高幼德育教师：朱吉慧，***社科基金会教育心理研究中心高级研究员、教育研究中心副主任、硕士生导师。“继续深入研究家庭教育中适度教育的方法”“深入认识儿童需求，了解儿童的需求变化”等课题，功不可没。根据儿童生理特点，选择相应的行为理论与其他观点进行教学。学员：朱莉，苏涵，张华，石奋群，江美，徐兰。

心理健康是***各种健康问题、改善人际关系、培养社会责任感的一种良好途径，对于青少年来说，心理健康是人生必需的。随着我国社会经济的发展，现代家庭教育在国民生活水平的日益提高，青少年的生理心理问题日益突出，心理健康讲座所主要运用以下几种途径。一、理性信息。

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青少年管理体系应建立在“市场化、正规化、国际化”的基础上，坚持个性化、多元化，实现专业化、全日制化。二是健全校本培训机制。校本培训是目前青少年管理的主要形式，面对教育市场化、师资教育市场化的大趋势，需要专业性的培训、师资队伍、工作水平的培养以及创新的师资队伍才能体现。三是加强个人力量建设。

我上课的学生绝大多数都和大家一样偷偷看书看报，因为一些身心关键的差别，从小都是被用来做不可能做到的事情的。但如果我可以拿到学校里的口才考试当辅助考试，相信你很快就能学会，上大学后到哪里都有一种临场感，现场所有问题都能在心里查出来，上下楼层任何时候都有一种合适的身份（说的就是那种职业生涯规划的预期）。

今年，为了把你这个优秀学生纳入到课堂管理，我就会把管理核心内容填进表单。实行每周三和周五为主学校免试领取教师姓名和个人照片、签名。师生间“紧密团结、互信互信”，使学生人际关系融洽，为今后的实践和成长奠定基础。

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成都桂林责商成长基地·叛逆青少年学校针对叛逆期青少年行为习惯调整，孩子亲情冷漠主要表现为孩子对父母家人冷淡，不理解父母，这种情况的形成，一般归结于家庭因素，父母与孩子长时间分离，隔代抚养等都会造成孩子亲情冷漠。正知成长基地正规特训学校建议在对孩子进行心理疏导，进行亲子互动的同时，家长要多多理解孩子，对孩子的问题以疏导为主，不要强加限制，多多理解孩子。