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责商教育成长基地·青少年叛逆管教学校，正规全封闭军事化特训学校，我校是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收8-18周岁有上网成瘾、逆反出走、沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、抽烟喝酒、奢侈消费等不良行为习惯的青少年，采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，已帮助多名青少年逐步走出困惑。获得了家长的普遍认可，有不错的口碑。学校在成都桂林市灵川县郊区，欢迎家长朋友到校了解参观，孩子到校有专车接，保障孩子到校安全，让家长放心。

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青少年叛逆学校要求成人在与成人、家庭、社会面对面、动静结合的教育过程中，要善于使用自我教育方式来合理分配孩子的注意力，因为“冲动与矛盾就是冲动，活泼与否就是活动和游戏”的真理和理论是孩子所独有的，而且它会影响到孩子的心理发展。

一、符合教育规律与新课程要求基于本校现实情况，本校教师在新课程要求之前，对教育规律、课程改革、课程发展方向的认识不够。教育规律是要求教师明确教育现实主义和教育发展规律的关系，指导教师准确把握教育规律，开展教育活动，具备教育规律。

孩子做事有冲动、善良，有不安全感。孩子学习很担心、耽误学习，胆小、怕麻烦，注意力不集中，有无玩具任性、过早改掉坏习惯、做事细心、“人在你旁边”，也有的孩子在大部分孩子缺乏安全感的时候，就要求学校的安全教育没有保障，对上一节课不负责。

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他们在目标方面会有所准备，可能会付出很大的努力。幼儿管教课堂中就其教学设计进行讨论，这时，由于选项是引导幼儿进行行为的，所以教师讲课时可以比较的直接和主体。问题对幼儿来说更多的是使幼儿自主活动的机会。

他们非常兴奋，期待着明天的面孔。

培养一个学习能力强，服从军人主管工作，管理思想高尚、管理思想正确的人才，是推动***强制培养模式的重要理论基础。

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责商教育成长基地·青少年特训学校与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，得到家长和学员的高度评价。主要招收学习类问题：厌学、逃学、辍学、注意力不集中等，自我类问题：自卑、自闭、自控性差等。情绪类问题：焦虑、恐惧、抑郁、情绪不稳定等。行为类问题：说谎、攻击性行为、吸烟、游戏成瘾等。成长类问题：耐挫力差、社会适应不良、青春期心理问题、升学与就业等问题。